Objetivo: Pretende-se oferecer subsídios para a conceituação das cidades e do urbano à luz das contribuições da sociologia e da antropologia, bem como de áreas correlatas, cruzando tais abordagens com as formas como as teorias feministas têm questionado a as possibilidades de usufruto e interferência nas políticas urbanas. Partimos da noção clássica de “direito à cidade” em razão do uso difundido da expressão, em especial a partir de movimentos sociais que questionam e/ou propõem políticas e práticas garantidoras da cidade para todas as pessoas, ou seja, sem exclusão ou discriminação. Tal abordagem pretende criar um espaço de reflexão sobre nossos próprios contextos de circulação e vivência, potencializando resultados significativos tanto para a produção do conhecimento quanto para a ação coletiva. Destinatários: Esta formação é destinada a pessoas interessadas em geral, em especial estudantes de cursos correlatos, tais como Ciências Sociais, Geografia, Arquitetura e Urbanismo, bem como participantes de movimentos sociais urbanos ou cujo tema interesse às suas reflexões.

Docente:

Prof. Dr. Bruno Pucinnelli

Ementa: [Aula 1] A concepção de cidade Objetivo: Abordar a ideia de cidade a partir de seus condicionantes históricos, sociológicos e políticos. Bibliografia: WEBER, Max. “Conceito e Categorias da Cidade”. In: Economia e Sociedade. Brasília: Editora da UnB; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 1999, pp. 408 – 225.

[Aula 2] A noção de direito à cidade Objetivo: Discutir a ideia de direito à cidade e a concepção de cidade a partir da obra homônima de Henri Lefebvre. Bibliografia: LEFEBVRE, Henri. O direito à cidade. São Paulo: Centauro Editora, 2011.

[Aula 3] Tensionamentos do direito à cidade Objetivo: Trazer as reflexões contemporâneas sobre os usos da noção de direito à cidade frente às disputas políticas na contemporaneidade. Bibliografia: HARVEY, David. Cidades Rebeldes: do direito à cidade à revolução urbana. São Paulo: Martins Fontes – selo Martins, 2014.

[Aula 4] Brasil, 2013: Ruas ocupadas Objetivo: Analisar o contexto das grandes mobilizações de junho de 2013 que trouxeram consequências importantes para o cenário político brasileiro nos anos seguintes e suas correlações com outros contextos nacionais, atentando para o trânsito on-offline. Bibliografia: MORAES, Alana (et al). Junho: potência das ruas e das redes. São Paulo: Friedrich Ebert Stiftung, 2014.

[Aula 5] Cidade, espaço e produção social Objetivo: Discutir, a partir da geografia feminista, a noção de cidade à luz dos sentidos produzidos pelas pessoas em contextos específicos, auxiliando na compreensão de ser sempre o lugar das disputas políticas. Bibliografia: MASSEY, Doreen. Pelo Espaço: uma nova política da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008.

[Aula 6] A cidade inquirida: periferias, mobilidade e questões raciais Objetivo: Debater a questão das periferias urbanas na contestação das cidades brasileiras ao longo do século XX com atenção especial às conformações raciais e possibilidades de inserção social. Bibliografia: FELTRAN, Gabriel. Fronteiras de Tensão: política e violência nas periferias de São Paulo. São Paulo: Editora Unesp, 2017.

[Aula 7] A cidade exposta: gênero, sexualidades e moralidades Objetivo: Cruzar as diferentes abordagens sobre gênero, sexualidades e moralidades que têm repensado o espaço urbano e os sujeitos que podem circular por ele com especial ênfase para as identidades, conflitos e violências. Bibliografia: SABSAY, Leticia. Fronteras Sexuales: espacio urbano, cuerpo e cidadanía. Buenos Aires: Paidós, 2011.

[Aula 8] Cruzando Fronteiras: cidade e interseccionalidades Objetivo: A discussão sobre as interseccionalidades têm ganhado espaço no debate acadêmico e social ao apontar a necessidade de reflexão conjunta de diferentes áreas temáticas na compreensão dos contextos analisados. Esse último encontro visa propor um exercício conjunto de cruzamento das abordagens trazidas ao longo da formação a partir do premiado ensaio de Preciado sobre cultura urbana, sexualidade e arquitetura no século XX. Bibliografia: PRECIADO, Paul (Beatriz). Pornotopía: arquitectura y sexualidade em “Playboy” durante la guerra fría. Barcelona: Anagrama, 2010.

Cronograma:

As substâncias psicoativas ou “drogas” como objeto de estudos nas Ciências Sociais

Objetivo: Apresentar o objeto “drogas”, no campo das Ciências Sociais, em uma perspectiva histórico-cultural e sócio-político. Destinatários: Destinado a estudantes de graduação e/ou graduados em qualquer área do conhecimento, que queiram compreender as “drogas”, para fins de pesquisa acadêmica e conhecimentos gerais.

Docente:

Prof. Dr. Ronaldo Martins Gomes

Ementa: [Aula 1] “Drogas” como “objeto” nas Ciências Sociais Objetivo: Superação de preconceitos Bibliografia: BOURDIEU, Pierre, CHAMBOREDON, Jean-Claude e PASSERON, Jean-Claude. A Profissão de Sociólogo – Preliminares Epistemológicas. Petrópolis, Editora Vozes, 2002.

[Aula 2] “Drogas” como “objeto” nas Ciências Sociais Objetivo: Diálogos finais, dúvidas e Sínteses. Bibliografia: BOURDIEU, Pierre, CHAMBOREDON, Jean-Claude e PASSERON, Jean-Claude. A Profissão de Sociólogo – Preliminares Epistemológicas. Petrópolis, Editora Vozes, 2002.

[Aula 3] “Drogas” no tempo e no espaço Objetivo: Compreender a historicidade do objeto anterior ao proibicionismo. Bibliografia: ESCOHOTADO, Antonio. Historia General de las Drogas. Madrid: Alianza Editorial, 1998.

[Aula 4] “Drogas” no tempo e no espaço Objetivo: Diálogos finais, dúvidas e Sínteses. Bibliografia: ESCOHOTADO, Antonio. Historia General de las Drogas. Madrid: Alianza Editorial, 1998.

[Aula 5] “Drogas” sob estigma e controle Objetivo: Compreender as abordagens legais sobre as “drogas” e alguns efeitos sociais. Bibliografia: LABATE, Beatriz Caiuby, GOULART, Sandra Lucia, FIORE, Mauricio, MACRAE, Edward e CARNEIRO, Henrique (Organizadores). Drogas e cultura: novas perspectivas. Salvador: EDUFBA, 2008.

[Aula 6] “Drogas” sob estigma e controle Objetivo: Diálogos finais, dúvidas e Sínteses. Bibliografia: LABATE, Beatriz Caiuby, GOULART, Sandra Lucia, FIORE, Mauricio, MACRAE, Edward e CARNEIRO, Henrique (Organizadores). Drogas e cultura: novas perspectivas. Salvador: EDUFBA, 2008.

[Aula 7] A cidade exposta: gênero, sexualidades e moralidades Objetivo: Compreender as formas de tratamento, com particular enfoque sobre as comunidades terapêuticas. Bibliografia: SOUZA, André Ricardo de; GOMES, Ronaldo Martins. Reflexões sobre as religiosas comunidades terapêuticas a partir de algumas unidades paulistas. Debates do NER, v. 1, p. 283-305, 2017. SOUZA, André Ricardo de; GOMES, Ronaldo Martins. Nuanças e controvérsias do apoio religioso a dependentes químicos. In: XIV Simpósio Nacional da ABHR, 2015, Juiz de Fora. Caderno de Resumos do XIV Simpósio Nacional da ABHR. Juiz de Fora: ABHR, 2015. v. 1.

[Aula 8] As “drogas” e a economia dos tratamentos Objetivo: Diálogos finais, dúvidas e Sínteses. Bibliografia: SOUZA, André Ricardo de; GOMES, Ronaldo Martins. Reflexões sobre as religiosas comunidades terapêuticas a partir de algumas unidades paulistas. Debates do NER, v. 1, p. 283-305, 2017. SOUZA, André Ricardo de; GOMES, Ronaldo Martins. Nuanças e controvérsias do apoio religioso a dependentes químicos. In: XIV Simpósio Nacional da ABHR, 2015, Juiz de Fora. Caderno de Resumos do XIV Simpósio Nacional da ABHR. Juiz de Fora: ABHR, 2015. v. 1.

Cronograma: Inscrições: De 12/08/2021 a ~~02/09/2021~~ INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ 10.09! Inicio do Curso: 15/09/2021. Dia e horário das aulas síncronas: (à confirmar). No curso pode haver encontros síncronos semanais ou quinzenais, contudo, a aula ficará gravada e poderá ser acessada a qualquer momento até o final do curso. A participação nos encontros síncronos não é quesito obrigatório, entretanto, o discente deve realizar todas as atividades propostas pelos docentes a fim de garantirem suas frequências no referido curso.

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