{"id":10,"date":"2021-06-08T15:34:37","date_gmt":"2021-06-08T18:34:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sigab2021.wordpress.com\/?p=10"},"modified":"2021-07-06T23:16:02","modified_gmt":"2021-07-07T02:16:02","slug":"example-post-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/claec.org\/sigab\/2021\/06\/08\/example-post-3\/","title":{"rendered":"Simp\u00f3sio Internacional sobre Geoeduca\u00e7\u00f5es, Agroecologias e Biodiversidades \u2013 SIGAB"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">O SIGLA do SIMPOSIO ser\u00e1 um espa\u00e7o de discuss\u00e3o cr\u00edtica sobre caminhos alternativos para o desenvolvimento da humanidade no s\u00e9culo XXI com foco nas abordagens interdisciplinares da rela\u00e7\u00e3o sociedade-natureza. O Encontro permitir\u00e1 a troca de experi\u00eancias, entre acad\u00eamicos, agricultores familiares, t\u00e9cnicos, pesquisadores e representantes da sociedade organizada (institui\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o; ONGs; associa\u00e7\u00f5es; cooperativas etc), de todas as regi\u00f5es brasileiras e de Mo\u00e7ambique\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Referente a nomenclatura, nomeadamente, o uso dos termos no plural, deve-se ao respeito e valoriza\u00e7\u00e3o das diferentes formas de conhecimento, saberes, experi\u00eancias, pela diversidade reflexiva da ci\u00eancia, possibilitando uma sociedade justa, ou seja, reconhecemos que al\u00e9m da racionalidade ocidental moderna h\u00e1 tamb\u00e9m outros saberes e pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">O termo Geoeduca\u00e7\u00f5es, no plural, demonstra que nosso entendimento est\u00e1 para al\u00e9m de uma estrat\u00e9gia conservacionista ou de um ramo da educa\u00e7\u00e3o ambiental, mas como um aporte de decoloniza\u00e7\u00e3o epist\u00eamica, valorizando a pluralidade de a\u00e7\u00f5es de povos origin\u00e1rios e tradicionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Agroecologias, no plural, nos permite compreender que a Agroecologia avan\u00e7a como ci\u00eancia, movimento e pr\u00e1tica, e que ancorada no pensamento decolonial, contrap\u00f5e a concep\u00e7\u00e3o epist\u00eamica do modelo&nbsp; hegem\u00f4nico do desenvolvimento colocando-se como a plataforma para a constru\u00e7\u00e3o de caminhos alternativos de exist\u00eancia do homem na terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Biodiversidades nos direciona para o entendimento plural e transdisciplinar, onde, contribui\u00e7\u00f5es de diferentes \u00e1reas da Ci\u00eancia e do Senso Comum, possibilitam indicar caminhos para a equidade ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">O desenvolvimento de propostas que valorizem a preserva\u00e7\u00e3o das \u00e1reas nativas, seus povos, o uso racional de suas esp\u00e9cies nativa e pr\u00e1ticas de agricultura que incorporem as quest\u00f5es sociais, pol\u00edticas, culturais, energ\u00e9ticas, ambientais e \u00e9ticas, pode viabilizar o desenvolvimento sustent\u00e1vel da agricultura familiar e de comunidades rurais, povos ind\u00edgenas, quilombolas e tradicionais. de forma a incentivar o consumo de alimentos regionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Em virtude de v\u00e1rios fatores, dentre estes, mudan\u00e7as no contexto socioambiental e econ\u00f4mico, muitas comunidades v\u00eam abandonando o uso de esp\u00e9cies n\u00e3o tradicionais; entretanto a diversifica\u00e7\u00e3o de novas fontes de renda a partir destas pode gerar desenvolvimento econ\u00f4mico e melhoria da qualidade de vida dos moradores respeitando a cultura local. Inclusive, o turismo culin\u00e1rio figura como uma oportunidade potencial de neg\u00f3cio, de forma a oferecer produtos com caracter\u00edsticas peculiares e card\u00e1pios regionais que s\u00e3o atrativos tur\u00edsticos e contribuem para a conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">O debate sobre sustentabilidade tem colocado o campo da Agroecologia sob potencial de contribui\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para o etnodesenvolvimento, amparado pelos objetivos de sustentabilidade social, ambiental e cultural que fundamenta a teoria agroecol\u00f3gica. Por outro lado, os saberes tradicionais e as pr\u00e1ticas\/usos da terra por parte dos povos ind\u00edgenas, africanos e afrodescendentes constituem fontes de inspira\u00e7\u00e3o e acervo de conhecimentos, campo de di\u00e1logos produtivos, existentes e a serem fomentados. Neste sentido, o evento tamb\u00e9m se volta para as experi\u00eancias desses coletivos, incorporando o debate, suas experi\u00eancias e rela\u00e7\u00f5es ligadas \u00e0 tem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O SIGLA do SIMPOSIO ser\u00e1 um espa\u00e7o de discuss\u00e3o cr\u00edtica sobre caminhos alternativos para o desenvolvimento da humanidade no s\u00e9culo XXI com foco nas abordagens interdisciplinares da rela\u00e7\u00e3o sociedade-natureza. O Encontro permitir\u00e1 a troca de experi\u00eancias, entre acad\u00eamicos, agricultores familiares, t\u00e9cnicos, pesquisadores e representantes da sociedade organizada (institui\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o; ONGs; associa\u00e7\u00f5es; cooperativas<a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/claec.org\/sigab\/2021\/06\/08\/example-post-3\/\">Continuar lendo <span class=\"screen-reader-text\">&#8220;Simp\u00f3sio Internacional sobre Geoeduca\u00e7\u00f5es, Agroecologias e Biodiversidades \u2013 SIGAB&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":374,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions\/374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/sigab\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}