{"id":419,"date":"2017-02-15T17:13:45","date_gmt":"2017-02-15T19:13:45","guid":{"rendered":"http:\/\/claec.org\/semlacult\/?page_id=419"},"modified":"2026-01-15T19:58:37","modified_gmt":"2026-01-15T22:58:37","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/apresentacao\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div class=\"prose dark:prose-invert inline leading-relaxed break-words min-w-0 [word-break:break-word] prose-strong:font-medium [&amp;_&gt;*:first-child]:mt-0\">\n<h2 id=\"v-seminrio-latino-americano-de-estudos-em-cultura\" class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0 md:text-lg [hr+&amp;]:mt-4\">V SEMIN\u00c1RIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA (V SEMLACult)<\/h2>\n<h2 class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0\"><strong>Epistemologias do Sul, Pr\u00e1ticas Decoloniais e Di\u00e1logos Sul-Sul: Culturas e Territ\u00f3rios na Am\u00e9rica Latina Contempor\u00e2nea<\/strong><\/h2>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">O <strong>V SEMLACult \u2013 Semin\u00e1rio Latino-Americano de Estudos em Cultura<\/strong> sob a tem\u00e1tica <strong>&#8220;Epistemologias do Sul, Pr\u00e1ticas Decoloniais e Di\u00e1logos Sul-Sul: Culturas e Territ\u00f3rios na Am\u00e9rica Latina Contempor\u00e2nea&#8221;<\/strong> \u00e9 uma iniciativa do <strong>CLAEC \u2013 Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura<\/strong>, em parceria com a <strong>UNILA \u2013 Universidade Federal da Integra\u00e7\u00e3o Latino-Americana<\/strong> e a <strong>UNIOESTE \u2013 Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1 <\/strong>e conta com o financiamento do <strong>Programa de Apoio a Eventos no Pa\u00eds (PAEP)<\/strong>, da <strong>Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES)<\/strong>. Ser\u00e1 realizado <strong>entre os dias 14, 15 e 16 de abril de 2026<\/strong>, de forma <strong>presencial<\/strong>, nas depend\u00eancias da <strong>UNILA e UNIOESTE<\/strong>, em <strong>Foz do Igua\u00e7u\/PR<\/strong>, na tr\u00edplice fronteira do Brasil com Argentina e Paraguai.<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">A proposta tem\u00e1tica desta quinta edi\u00e7\u00e3o insere-se no movimento cr\u00edtico de afirma\u00e7\u00e3o das <strong>epistemologias do Sul Global<\/strong> como horizontes te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos e pol\u00edticos capazes de enfrentar os desafios contempor\u00e2neos da Am\u00e9rica Latina. Fundamenta-se em tr\u00eas eixos estruturantes:<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>a) Epistemologias do Sul e descoloniza\u00e7\u00e3o do conhecimento:<\/strong> reconhecimento, valoriza\u00e7\u00e3o e fortalecimento de saberes ancestrais, ind\u00edgenas, afrodiasp\u00f3ricos, camponeses, urbanos perif\u00e9ricos e comunit\u00e1rios que historicamente foram silenciados, subalternizados ou exclu\u00eddos dos c\u00e2nones acad\u00eamicos e cient\u00edficos ocidentais. Promovemos a cr\u00edtica decolonial como pr\u00e1xis que desestabiliza as hierarquias epist\u00eamicas coloniais e afirma outras formas de produzir, validar e circular conhecimentos.<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>b) Di\u00e1logos e coopera\u00e7\u00e3o Sul-Sul:<\/strong> fortalecimento de redes horizontais de interc\u00e2mbio, colabora\u00e7\u00e3o e solidariedade entre pa\u00edses, povos, comunidades, movimentos sociais, universidades e organiza\u00e7\u00f5es do Sul Global \u2014 em especial entre Am\u00e9rica Latina, \u00c1frica e Caribe. Reconhecemos que os desafios comuns enfrentados por essas regi\u00f5es \u2014 desigualdade, racismo, colonialidade, extrativismo, viol\u00eancias epist\u00eamicas e territoriais \u2014 exigem respostas constru\u00eddas desde o Sul e para o Sul, em contraposi\u00e7\u00e3o \u00e0 depend\u00eancia epist\u00eamica do Norte Global.<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>c) Territ\u00f3rios, resist\u00eancias e pr\u00e1ticas culturais transformadoras:<\/strong> an\u00e1lise cr\u00edtica das m\u00faltiplas dimens\u00f5es territoriais \u2014 geogr\u00e1ficas, simb\u00f3licas, corporais, epist\u00eamicas \u2014 como espa\u00e7os de disputa, resist\u00eancia, cria\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o. Destacamos as pr\u00e1ticas culturais, art\u00edsticas, comunicacionais, educativas e organizativas que sustentam a vida coletiva, fortalecem identidades e constroem alternativas ao modelo civilizat\u00f3rio hegem\u00f4nico.<\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<h2 id=\"\" class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0 md:text-lg [hr+&amp;]:mt-4\"><strong>OBJETIVO<\/strong><\/h2>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">O objetivo desta quinta edi\u00e7\u00e3o do SEMLACult \u00e9 <strong>proporcionar um espa\u00e7o presencial de encontros, di\u00e1logos e articula\u00e7\u00f5es cr\u00edticas<\/strong> para fortalecer as epistemologias do Sul Global, as pr\u00e1ticas decoloniais e a coopera\u00e7\u00e3o Sul-Sul no campo dos estudos culturais latino-americanos. S\u00e3o muito bem-vindos trabalhos, propostas e reflex\u00f5es que:<\/p>\n<ul class=\"marker:text-quiet list-disc\">\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Construam pontes cr\u00edticas entre saberes acad\u00eamicos e saberes tradicionais, populares, ancestrais, ind\u00edgenas, afrodiasp\u00f3ricos e comunit\u00e1rios;<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Analisem territ\u00f3rios, fronteiras, resist\u00eancias e transforma\u00e7\u00f5es culturais desde perspectivas decoloniais, interseccionais e Sul-Sul;<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Debatam pol\u00edticas culturais, gest\u00e3o do patrim\u00f4nio, direitos culturais e autonomia epist\u00eamica em contextos latino-americanos, africanos e caribenhos;<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Reflitam sobre linguagens, artes, literaturas, comunica\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o popular e tecnologias como pr\u00e1ticas decoloniais transformadoras;<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Investiguem quest\u00e3o \u00e9tnico-racial, g\u00eanero, territorialidades afrodiasp\u00f3ricas, epistemologias negras e ind\u00edgenas na Am\u00e9rica Latina;<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Promovam metodologias colaborativas, participativas, horizontais e interculturais de pesquisa e extens\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Pretendemos, ao fortalecer esse movimento interepist\u00eamico, intercultural e solid\u00e1rio, <strong>contribuir com o aprofundamento das quest\u00f5es e problemas que afetam as formas de vida coletiva na Am\u00e9rica Latina contempor\u00e2nea<\/strong>, reconhecendo as limita\u00e7\u00f5es dos c\u00e2nones acad\u00eamicos euroc\u00eantricos e, simultaneamente, <strong>a pot\u00eancia epist\u00eamica, pol\u00edtica e criativa proporcionada pela diversidade cultural, \u00e9tnica, racial, de g\u00eanero e territorial da nossa regi\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<h2 id=\"\" class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0 md:text-lg [hr+&amp;]:mt-4\"><strong>COMPROMISSO INSTITUCIONAL<\/strong><\/h2>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Mais uma vez, o <strong>CLAEC<\/strong>, a <strong>UNILA<\/strong> e a <strong>UNIOESTE<\/strong> celebram o compromisso m\u00fatuo com a <strong>produ\u00e7\u00e3o intelectual, cient\u00edfica e cultural cr\u00edtica da Am\u00e9rica Latina<\/strong>, com a escolha de uma tem\u00e1tica que transcende as \u00e1reas disciplinares, agregando assim:<\/p>\n<ul class=\"marker:text-quiet list-disc\">\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Professores\/as e pesquisadores\/as universit\u00e1rios\/as<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Servidores\/as t\u00e9cnicos\/as<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Mestras e mestres de saberes tradicionais, populares, ind\u00edgenas e afrodiasp\u00f3ricos<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Fazedores\/as e promotores\/as de culturas<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Gestores\/as culturais e formuladores\/as de pol\u00edticas p\u00fablicas<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Movimentos sociais, coletivos e organiza\u00e7\u00f5es populares<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Ativistas, artistas, comunicadores\/as e educadores\/as populares<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"py-0 my-0 prose-p:pt-0 prose-p:mb-2 prose-p:my-0 [&amp;&gt;p]:pt-0 [&amp;&gt;p]:mb-2 [&amp;&gt;p]:my-0\">\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Demais pessoas interessadas nas epistemologias do Sul e pr\u00e1ticas decoloniais na Am\u00e9rica Latina<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Acreditamos que <strong>promover a diversidade epist\u00eamica, cultural e pol\u00edtica na Am\u00e9rica Latina, dentro e fora da comunidade acad\u00eamica<\/strong>, \u00e9 um meio eficaz de incentivar a inova\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, a autonomia intelectual, a justi\u00e7a epist\u00eamica e a gera\u00e7\u00e3o de outros conhecimentos no campo cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico, econ\u00f4mico, social e cultural \u2014 conhecimentos esses enraizados nos territ\u00f3rios, nas lutas e nas esperan\u00e7as dos povos do Sul Global.<\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<h2 id=\"\" class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0 md:text-lg [hr+&amp;]:mt-4\"><strong>FOZ DO IGUA\u00c7U: TERRIT\u00d3RIO SIMB\u00d3LICO DA INTEGRA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">A realiza\u00e7\u00e3o do V SEMLACult em <strong>Foz do Igua\u00e7u<\/strong>, na <strong>tr\u00edplice fronteira Brasil-Argentina-Paraguai<\/strong>, n\u00e3o \u00e9 casual. A cidade constitui um <strong>laborat\u00f3rio vivo de integra\u00e7\u00e3o latino-americana<\/strong>, multilinguismo, diversidade cultural e coopera\u00e7\u00e3o transfronteiri\u00e7a. Abriga a <strong>UNILA<\/strong> (\u00fanica universidade federal brasileira com miss\u00e3o de integra\u00e7\u00e3o regional latino-americana), as <strong>Cataratas do Igua\u00e7u<\/strong> (Patrim\u00f4nio Mundial UNESCO), a <strong>Itaipu Binacional<\/strong> e uma popula\u00e7\u00e3o marcada por din\u00e2micas migrat\u00f3rias, hibrida\u00e7\u00f5es culturais e pr\u00e1ticas de resist\u00eancia territorial.<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">Foz do Igua\u00e7u simboliza, assim, as <strong>pot\u00eancias e contradi\u00e7\u00f5es<\/strong> da integra\u00e7\u00e3o latino-americana: coopera\u00e7\u00e3o e conflito, encontro e fronteira, diversidade e desigualdade, patrim\u00f4nio e disputa territorial. \u00c9 o cen\u00e1rio perfeito para refletirmos criticamente sobre <strong>epistemologias do Sul, pr\u00e1ticas decoloniais e di\u00e1logos Sul-Sul<\/strong> desde as margens, as fronteiras e os territ\u00f3rios que efetivamente constituem a Am\u00e9rica Latina contempor\u00e2nea.<\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<h2 id=\"\" class=\"mb-2 mt-4 font-display font-semimedium text-base first:mt-0 md:text-lg [hr+&amp;]:mt-4\"><strong>VENHA SEMEAR CONHECIMENTOS, RESIST\u00caNCIAS E FUTUROS POSS\u00cdVEIS<\/strong><\/h2>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">O V SEMLACult 2026 convida toda a comunidade acad\u00eamica, cient\u00edfica, cultural e pol\u00edtica da Am\u00e9rica Latina, \u00c1frica e Caribe a se juntar neste espa\u00e7o coletivo de <strong>semeadura epist\u00eamica, fortalecimento de redes Sul-Sul e constru\u00e7\u00e3o de alternativas decoloniais<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>Inscreva-se. Participe. Semeie.<\/strong><\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>\ud83d\udccd Local:<\/strong> UNILA e UNIOESTE | Foz do Igua\u00e7u, PR \u2013 Brasil<br \/>\n<strong>\ud83d\udcc5 Datas:<\/strong> 14, 15 e 16 de abril de 2026<br \/>\n<strong>\ud83c\udf10 Site:<\/strong> claec.org\/semlacult<br \/>\n<strong>\ud83d\udce7 Contato:<\/strong> <a class=\"reset interactable cursor-pointer decoration-1 underline-offset-1 text-super hover:underline font-semibold\" href=\"mailto:semlacult@claec.org\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><span class=\"text-box-trim-both\">semlacult@claec.org<\/span><\/a><\/p>\n<hr class=\"bg-subtle h-px border-0\" \/>\n<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\"><strong>Realiza\u00e7\u00e3o:<\/strong><br \/>\n\ud83d\udd39 CLAEC \u2013 Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura<br \/>\n\ud83d\udd39 UNILA \u2013 Universidade Federal da Integra\u00e7\u00e3o Latino-Americana<br \/>\n\ud83d\udd39 UNIOESTE \u2013 Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>V SEMIN\u00c1RIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA (V SEMLACult) Epistemologias do Sul, Pr\u00e1ticas Decoloniais e Di\u00e1logos Sul-Sul: Culturas e Territ\u00f3rios&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-419","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=419"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2212,"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419\/revisions\/2212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/claec.org\/semlacult\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}