{"id":968,"date":"2020-05-12T20:43:28","date_gmt":"2020-05-12T23:43:28","guid":{"rendered":"http:\/\/claec.org\/elacult\/?page_id=968"},"modified":"2020-09-10T15:10:37","modified_gmt":"2020-09-10T18:10:37","slug":"2020-23","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/claec.org\/elacult\/2020-23\/","title":{"rendered":"Arte popular brasileira: fronteiras e di\u00e1logos"},"content":{"rendered":"<p>A partir de um panorama da arte popular brasileira, o curso debater\u00e1 o pr\u00f3prio conceito de \u201carte popular\u201d, pensando em como os c\u00e2nones podem balizar a hist\u00f3ria cultural. Ao longo das aulas, ser\u00e3o analisadas obras de artistas autodidatas que produziram ao longo dos s\u00e9culos XX e XXI, principalmente nas regi\u00f5es nordeste e centro-oeste do Brasil, bem como propostas curatoriais desse mesmo per\u00edodo, em uma busca por entender como o circuito institucional se posiciona em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 arte destes produtores n\u00e3o acad\u00eamicos. Cada momento contar\u00e1 com o apoio de refer\u00eancias te\u00f3ricas da antropologia e da hist\u00f3ria da arte, que ajudar\u00e3o a embasar as discuss\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Objetivo:<\/strong><\/p>\n<p>Analisar a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica brasileira n\u00e3o acad\u00eamica, com o intuito de ampliar os horizontes culturais e discutir quais s\u00e3o as limita\u00e7\u00f5es dos c\u00e2nones estabelecidos. Criar di\u00e1logos com a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica de outros pa\u00edses latino-americanos, por meio da contribui\u00e7\u00e3o do grupo de participantes.<\/p>\n<p><strong>Destinat\u00e1rios:<\/strong><\/p>\n<p>Estudantes e pesquisadores da arte e da hist\u00f3ria da arte, artistas, profissionais de institui\u00e7\u00f5es<br \/>\nart\u00edsticas, interessados em geral.<\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_206\"><b id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_207\">Docente:<\/b><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_205\"><b id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_204\">Profa.\u00a0 Ma.\u00a0Barbara Cristina de Campos Almeida Passeau <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3898742024122785\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"[+] (abre em uma nova aba)\">[Curr\u00edculo Lattes]<\/a><\/b><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_200\">Mestre em Abordagens Te\u00f3ricas da Arte pelo Instituto de Artes da UNESP, faz parte do Laborat\u00f3rio de Pesquisa em Identidade e Diversidade Cultural do referido instituto e desenvolve pesquisa focada em hist\u00f3ria e cr\u00edtica de arte brasileira. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Social Com Habilita\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas pela Universidade de S\u00e3o Paulo (2012) e especializa\u00e7\u00e3o em M\u00eddia, Informa\u00e7\u00e3o e Cultura pelo Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunica\u00e7\u00e3o, da mesma institui\u00e7\u00e3o (2014).<\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_203\"><b id=\"yui_3_17_2_1_1568648319178_202\">C\u00f3digo de \u00e1rea do conhecimento (CNPq):<\/b><\/p>\n<p>8.00.00.00-2 Lingu\u00edstica, Letras e Artes<br \/>\n8.03.01.02-9 Hist\u00f3ria da Arte<\/p>\n<p><strong>Ementa:<\/strong><\/p>\n<p>[Aula 1]<br \/>\n<strong>Arte \u201cpopular\u201d: limita\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p>Objetivo:<br \/>\nContextualizar o termo \u201cpopular\u201d e tra\u00e7ar um panorama hist\u00f3rico de como a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica brasileira t\u00eam sido classificada, passando por conceitos como \u201cbr\u00fct\u201d, \u201cn\u00e4if\u201d e \u201cfolclore\u201d. Apresentar a obra de artistas que se enquadraram em alguma dessas categorias ao longo da hist\u00f3ria.<\/p>\n<p>Bibliografia:<br \/>\nZANINI, WALTER, org. Hist\u00f3ria geral da arte no Brasil. S\u00e3o Paulo: Instituto Walther Moreira Salles, 1983, 2v.<br \/>\nBARDI, Lina Bo. Tempos de Grossura: o Design do Impasse. Instituto Lina Barbi, 1994.<\/p>\n<hr \/>\n<p>[Aula 2]<br \/>\n<strong>C\u00e2none: hibrida\u00e7\u00e3o e di\u00e1logos<\/strong><\/p>\n<p>Objetivo:<br \/>\nApresentar o conceito de hibrida\u00e7\u00e3o e discutir como classificar uma arte como \u201cpopular\u201d contemporaneamente.<\/p>\n<p>Bibliografia:<br \/>\nCANCLINI, Nestor Garcia. Culturas H\u00edbridas: estrat\u00e9gias para entrar e sair da modernidade. S\u00e3o Paulo: EDUSP, 2015.<br \/>\nBECKER, Howard. Art Worlds.California: Universty of California Press, 1982.<\/p>\n<hr \/>\n<p>[Aula 3]<br \/>\n<strong>Exposi\u00e7\u00f5es: mitos e rituais<\/strong><\/p>\n<p>Objetivo:<br \/>\nDiscutir o projeto expositivo de algumas exposi\u00e7\u00f5es realizadas acerca do tema, como a \u201cMostra do Redescobrimento\u201d (2000) e \u201cA M\u00e3o do Povo Brasileiro\u201d (2016).<\/p>\n<p>Bibliografia:<br \/>\nPEDROSA, Adriano; TOLEDO, Tom\u00e1s; GONZ\u00c1LEZ, Julieta. A m\u00e3o do povo brasileiro 1969\/2016. Cat\u00e1logo da exposi\u00e7\u00e3o realizada de 2 de setembro de 2016 a 22 de janeiro de 2017 no Museu de Arte de S\u00e3o Paulo. S\u00e3o\u00a0Paulo: MASP, 2016. 313p. Valladares, Clarival do Prado. A arte do casual. Mostra do Redescobrimento. P. 147 e 175, 2000.<\/p>\n<hr \/>\n<p>[Aula 4]<br \/>\n<strong>Artistas: obra e reconhecimento<\/strong><\/p>\n<p>Objetivo:<br \/>\nAnalisar criticamente a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica de artistas autodidatas brasileiros, como Mestre Vitalino, D. Izabel, GTO, Nh\u00f4 Caboclo e Mestre Galdino. Estabelecer di\u00e1logos entre suas po\u00e9ticas e contextos hist\u00f3ricos.<\/p>\n<p>Bibliografia:<br \/>\nCOIMBRA, Silvia Rodrigues; MARTINS, Fl\u00e1via; DUARTE, Maria Let\u00edcia. O reinado da lua: escultores populares do nordeste. Recife: Caleidosc\u00f3pio, 2010.<br \/>\nFROTA, L\u00e9lia Coelho. Pequeno dicion\u00e1rio da arte do povo brasileiro. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2005.<br \/>\nMASCELANI, Angela. O Mundo da Arte Popular Brasileira. Rio de Janeiro: Mauad Editora, 2009.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Cronograma:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Inscri\u00e7\u00f5es:<br \/>\n<\/strong>De 12\/05\/2020 (Ter\u00e7a-feira) a 30\/10\/2020 (Sexta-feira)<\/p>\n<p><strong>Curso:<\/strong><br \/>\nDe 02\/11\/2020 (Segunda-feira) a 30\/11\/2020 (Segunda-feira)<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-success\" href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?phone=5519989196763&amp;text=Ol\u00e1!%20Gostaria%20de%20obter%20mais%20informa\u00e7\u00f5es%20sobre%20o%20curso%20Cidade%20e%20interseccionalidades.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">+ info via WhatsApp<\/a><\/p>\n<p><a class=\"btn btn-primary\" href=\"http:\/\/m.me\/claecult\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">+ info via Facebook Messenger<\/a><\/p>\n<p><a class=\"btn btn-info\" href=\"https:\/\/forms.gle\/8zDy3PvdH1tshHxn7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reservar vaga<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir de um panorama da arte popular brasileira, o curso debater\u00e1 o pr\u00f3prio conceito de \u201carte popular\u201d, pensando em como os c\u00e2nones podem balizar a hist\u00f3ria cultural. 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