{"id":1242,"date":"2021-03-18T14:27:53","date_gmt":"2021-03-18T17:27:53","guid":{"rendered":"http:\/\/claec.org\/elacult\/?page_id=1242"},"modified":"2021-05-01T17:53:47","modified_gmt":"2021-05-01T20:53:47","slug":"ementa-culturaerelacoesinternacionais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/claec.org\/elacult\/ementa-culturaerelacoesinternacionais\/","title":{"rendered":"Cultura e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais: Perspectivas Decoloniais Latino-Americanas"},"content":{"rendered":"\n

Nas duas primeiras d\u00e9cadas do s\u00e9culo XXI, proliferaram-se no \u00e2mbito das Rela\u00e7\u00f5es Culturais Internacionais instrumentos jur\u00eddicos, atores e arranjos pol\u00edtico-institucionais intergovernamentais regionais e globais, resultando em uma agenda renovada e ampliada, a qual passou a incorporar, a partir da no\u00e7\u00e3o de transversalidade da cultura, temas como diversidade cultural e interculturalidade, plurinacionalidade, direitos ind\u00edgenas, pol\u00edticas comunit\u00e1rias, dentre outros. O curso visa apresentar tal panorama e promover reflex\u00f5es sobre as pol\u00edticas culturais internacionais, bem como sobre a rela\u00e7\u00e3o entre cultura e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, a partir de perspectivas te\u00f3ricas decoloniais e an\u00e1lises relacionadas \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o internacional e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o regional no \u00e2mbito latino-americano.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A partir de abordagens interdisciplinares e de enfoques cr\u00edticos latino-americanos, o curso tem como objetivo introduzir os principais aspectos e problem\u00e1ticas relacionados \u00e0s rela\u00e7\u00f5es internacionais culturais contempor\u00e2neas, com foco nos processos pol\u00edticos e sociais que marcam o continente latino-americano neste in\u00edcio de s\u00e9culo.<\/p>\n\n\n\n

Destinat\u00e1rios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudantes, pesquisadores e profissionais das Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, Ci\u00eancias Sociais, Gest\u00e3o Cultural e \u00e1reas afins. Interessados em geral nas tem\u00e1ticas que ser\u00e3o abordadas durante o curso.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profa.  Ma. Val\u00e9ria Teixeira Graziano<\/strong> <\/a>[Curr\u00edculo Lattes]<\/a><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Doutoranda em Ci\u00eancias Sociais pela Universidad de Salamanca (Espanha). Mestra em Desenvolvimento, Sociedade e Coopera\u00e7\u00e3o Internacional pela Universidade de Bras\u00edlia (UNB) e Mestra em Estudos Culturais pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Membro da Red Espa\u00f1ola de Estudios del Desarrollo, integrando o Grupo de Pesquisa em Coopera\u00e7\u00e3o Sul-Sul;  \u00c9 tamb\u00e9m pesquisadora da C\u00e1tedra Unesco sobre Diversidade Cultural, Criatividade e Pol\u00edticas Culturais da Universidad Nacional de Avellaneda (Argentina), do Grupo de Pesquisa Descolonizando as Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (UNILA) e do Observat\u00f3rio de Regionalismo (ODR REPRI). Jornalista e professora na \u00e1rea de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, foi Coordenadora-Geral na Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do Minist\u00e9rio da Cultura; Assistente de Informa\u00e7\u00e3o P\u00fablica no Alto Comissariado das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Refugiados (ACNUR); e Consultora do Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Ementa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

[Aula 1]
RELA\u00c7\u00d5ES CULTURAIS INTERNACIONAIS NO S\u00c9CULO XXI<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
Apresentar o panorama das rela\u00e7\u00f5es culturais internacionais contempor\u00e2neas, incluindo seus principais marcos jur\u00eddicos e pol\u00edtico-institucionais, assim como a evolu\u00e7\u00e3o do debate conceitual relacionado \u00e0s pol\u00edticas culturais nestes \u00e2mbitos multilaterais.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

LIMA, Paulo Andr\u00e9 Moraes. A Conven\u00e7\u00e3o da UNESCO sobre diversidade cultural e a agenda internacional da cultural<\/strong>. In<\/em>: Dimens\u00f5es e desafios pol\u00edticos para a diversidade cultural. Paulo Miguez, Jos\u00e9 M\u00e1rcio Barros, Giuliana Kauark (orgs.). Cole\u00e7\u00e3o Cult. Salvador: EDUFBA, 2014.<\/p>\n\n\n\n

BAYARDO GARC\u00cdA, Rub\u00e9n. Pol\u00edticas culturales y derechos: entre la ret\u00f3rica y la realidad.<\/strong> RIPS. Revista de Investigaciones Pol\u00edticas y Sociol\u00f3gicas, vol. 9, n\u00fam. 2, 2010, pp. 55-64. Universidad de Santiago de Compostela: Santiago de Compostela, Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 2]
COOPERA\u00c7\u00c3O CULTURAL INTERNACIONAL<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
Introduzir quest\u00f5es te\u00f3ricas e conceituais, bem como modalidades e instrumentos de a\u00e7\u00e3o relacionados \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o cultural internacional, com foco na coopera\u00e7\u00e3o sul-sul latino-americana.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

MIGUEZ, Paulo C\u00e9sar; FLORES, Alicia P\u00e9rez. A coopera\u00e7\u00e3o cultural na perspectiva da UNESCO<\/strong>: Trajet\u00f3ria e expectativas. Pol\u00edticas Culturais em Revista, 1(8), p. 106-120, 2015. MARTINELL SEMPERE, A. Cooperaci\u00f3n cultural<\/strong>. Perif\u00e9rica Internacional. Revista para el an\u00e1lisis de la cultura y el territorio, [S. l.], n. 19, p. 154-165, 2018.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n

[Aula 3]<\/p>\n\n\n\n

CULTURA E INTEGRA\u00c7\u00c3O REGIONAL LATINO-AMERICANA NO S\u00c9CULO XXI<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Objetivo:
Abordar as experi\u00eancias de integra\u00e7\u00e3o regional na \u00e1rea da cultura desenvolvidas desde o in\u00edcio do s\u00e9culo XXI, a partir de arranjos e organiza\u00e7\u00f5es multilaterais regionais como Mercosul, Unasul e Celac, com o objetivo de refletir sobre as contribui\u00e7\u00f5es, limites e contradi\u00e7\u00f5es de tais experi\u00eancias para a consolida\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas culturais nacionais e para a integra\u00e7\u00e3o cultural regional.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

BORJA, Janira Tripodi. A ret\u00f3rica do sil\u00eancio<\/strong>: A cultura no MERCOSUL. Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. Universidade de Bras\u00edlia: Bras\u00edlia, 2011. <\/p>\n\n\n\n

RADL, Alejandra. La dimensi\u00f3n cultural, base para el desarrollo de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong>: desde la solidaridad hacia la integraci\u00f3n. BID\u2013INTAL: Buenos Aires, 2000.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 4]<\/p>\n\n\n\n

CULTURA E DESCOLONIZA\u00c7\u00c3O DAS RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS: PERSPECTIVAS CR\u00cdTICAS LATINO-AMERICANAS<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
A partir das contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas do pensamento decolonial latino-americano e dos Estudos Culturais desde\/sobre<\/em> Am\u00e9rica Latina, debater as possibilidades de descoloniza\u00e7\u00e3o das teorias e das pr\u00e1ticas das Rela\u00e7\u00f5es Internacionais na Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

QUIJANO, An\u00edbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e Am\u00e9rica Latina<\/strong>. In<\/em>: LANDER, Edgardo (org.). A colonialidade do saber<\/strong>: eurocentrismo e ci\u00eancias sociais.<\/p>\n\n\n\n

Perspectivas latino-americanas. Colecci\u00f3n Sur-Sur, CLACSO, Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Argentina, 2005.<\/p>\n\n\n\n

FONSECA, Melody; JERREMS, Ari. Pensamiento decolonial:<\/strong> \u00bfUna \u201cnueva\u201d apuesta en las Relaciones Internacionales? Relaciones Internacionales, n\u00fam. 19. Grupo de Estudios de Relaciones Internacionales (GERI). Universidad Aut\u00f3noma de Madrid: Madrid, 2012.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 5]<\/p>\n\n\n\n

DA DIVERSIDADE CULTURAL \u00c0 INTERCULTURALIDADE CR\u00cdTICA DECOLONIAL<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
Apresentar as contradi\u00e7\u00f5es e limites do multiculturalismo e da diversidade cultural como discurso global hegem\u00f4nico. Introduzir reflex\u00f5es sobre diferen\u00e7a, direitos culturais e interculturalidade.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

RIBEIRO, Gustavo Lins. Diversidade cultural enquanto discurso global<\/strong>. Av\u00e1: Revista de Antropolog\u00eda, n.15, julho\/2009. Programa de Postgrado en Antropolog\u00eda Social, UNAM. Posadas, Argentina. <\/p>\n\n\n\n

WALSH, Catherine. Interculturalidad y colonialidad del poder<\/strong>. Un pensamiento y posicionamiento otro desde la diferencia colonial. <\/a>In: WALSH, Catherine.  Interculturalidad cr\u00edtica y (de)colonialidad<\/strong>: Ensaios desde Abya Yala. Serie Pensamiento decolonial. Quito: Ediciones Abya Yala, 2012.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 6]<\/p>\n\n\n\n

(RE)PENSAR O LUGAR DA CULTURA NA INTEGRA\u00c7\u00c3O REGIONAL LATINO-AMERICANA<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
Discutir o lugar da cultura na integra\u00e7\u00e3o regional latino-americana a partir de reflex\u00f5es te\u00f3ricas decoloniais latino-americanos e da compreens\u00e3o da cultura como dimens\u00e3o constitutiva do padr\u00e3o de poder capitalista colonial moderno, assim como da an\u00e1lise de pr\u00e1ticas pol\u00edticas como os projetos relacionados aos direitos ind\u00edgenas e \u00e0 descoloniza\u00e7\u00e3o dos Estados nas agendas de integra\u00e7\u00e3o cultural regional.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

PORTO-GON\u00c7ALVES, Carlos Walter; QUENTAL, Pedro de Ara\u00fajo. Colonialidade do poder e os desafios da integra\u00e7\u00e3o<\/strong> regional na Am\u00e9rica Latina<\/strong>. Polis Revista Latinoamericana, 31, 2012, online. <\/p>\n\n\n\n

WALSH, Catherine. Interculturalidad, plurinacionalidad y decolonialidad<\/strong>: las insurgencias pol\u00edtico-epist\u00e9micas de refundar el Estado. Tabula Rasa, online, 2008 (Julio-Diciembre).<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 7]<\/p>\n\n\n\n

CULTURA E ALTERNATIVAS AO DESENVOLVIMENTO: PERSPECTIVAS LATINO-AMERICANAS<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo:
A partir da an\u00e1lise dos limites do desenvolvimento enquanto discurso e pr\u00e1tica euroc\u00eantrica, introduzir o debate sobre interculturalidade e alternativas ao atual padr\u00e3o civilizat\u00f3rio baseado no desenvolvimento que emergem na Am\u00e9rica Latina, tais como os projetos pol\u00edticos desenvolvidos a partir da concep\u00e7\u00e3o ind\u00edgena andina do vivir bien\/ buen vivir<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

ESCOBAR, Arturo. O lugar da natureza e a natureza do lugar: globaliza\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s-desenvolvimento?<\/strong>. In: <\/em>LANDER, Edgardo (org). A colonialidade do saber<\/strong>: eurocentrismo e ci\u00eancias sociais. Perspectivas latino-americanas. Colecci\u00f3n Sur Sur, CLACSO, Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Argentina. setembro 2005. pp.133-168.<\/p>\n\n\n\n

GRAZIANO, Val\u00e9ria. Outros mundos poss\u00edveis: crise civilizat\u00f3ria, (re)constru\u00e7\u00f5es identit\u00e1rias e lutas ind\u00edgenas na Am\u00e9rica Latina<\/strong>. In: Cadernos Adenauer, n\u00ba3, Soberania na atualidade. Rio de Janeiro: Funda\u00e7\u00e3o Konrad Adenauer, outubro\/2020.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[Aula 8]<\/p>\n\n\n\n

DESCOLONIZAR A INTEGRA\u00c7\u00c3O REGIONAL E A COOPERA\u00c7\u00c3O INTERNACIONAL NA AM\u00c9RICA LATINA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Refletir sobre a constru\u00e7\u00e3o de alternativas \u00e0 integra\u00e7\u00e3o regional e \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o internacional levadas a cabo desde acima pelos Estados nacionais. Apresentar o movimento Cultura Viva Comunit\u00e1ria como experi\u00eancia de descoloniza\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es Internacionais na Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

SANTINI, Alexandre. Cultura Viva Comunitaria<\/strong>: pol\u00edticas culturales en Brasil y Am\u00e9rica Latina. Caseros: RGC Libros, 2017.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Cronograma:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Inscri\u00e7\u00f5es:
<\/strong>De 17\/03\/2021 a 30\/04\/2020<\/s>. INSCRI\u00c7\u00d5ES PRORROGADAS AT\u00c9 03\/05!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Curso:<\/strong>
De 03\/05\/2020 a 02\/07\/2021.<\/p>\n\n\n\n

Dia e hor\u00e1rio das aulas<\/strong>: As aulas ser\u00e3o realizadas semanalmente \u00e0s quartas-feiras, \u00e0s 19h, com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 1h30. Todo o conte\u00fado ser\u00e1 gravado e ficar\u00e1 dispon\u00edvel para acesso pela plataforma do curso.<\/p>\n\n\n\n

+ info via Facebook Messenger<\/a><\/p>\n\n\n\n

Reservar vaga<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nas duas primeiras d\u00e9cadas do s\u00e9culo XXI, proliferaram-se no \u00e2mbito das Rela\u00e7\u00f5es Culturais Internacionais instrumentos jur\u00eddicos, atores e arranjos pol\u00edtico-institucionais intergovernamentais regionais e globais, resultando em uma agenda renovada e ampliada, a qual passou a incorporar, a partir da no\u00e7\u00e3o de transversalidade da cultura, temas como diversidade cultural e interculturalidade, plurinacionalidade, direitos ind\u00edgenas, pol\u00edticas comunit\u00e1rias, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1242","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1242"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1371,"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1242\/revisions\/1371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/claec.org\/elacult\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

+ info via WhatsApp<\/a><\/p>\n\n\n\n