Editora CLAEC
Catálogo de Publicações Científicas CLAEC
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Cartas Pedagógicas Freireanas:: um instrumento metodológico para ensino, pesquisa, extensão e gestão por meio do diálogo autoral (abre em uma nova aba)
Este trabalho explora o uso das Cartas Pedagógicas como instrumento metodológico no contexto educacional, com ênfase em ensino, pesquisa, extensão e gestão. O objetivo geral foi analisar como as Cartas Pedagógicas contribuem para a prática educacional…
Ver publicaçãoLeitura e troca de cartas pessoais: uma proposta inspirada nas cartas pedagógicas de Paulo Freire (abre em uma nova aba)
A presente carta pedagógica tem o objetivo de compartilhar com os participantes do X Encontro Humanístico Multidisciplinar e o IX Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares uma experiência pedagógica realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental…
Ver publicaçãoA ação humana sobre a qualidade das águas na Amazônia Brasileira: uma revisão (abre em uma nova aba)
Introdução: A Amazônia possui uma disponibilidade hídrica com importância e reconhecimento internacional, entretanto em decorrência da atividade humana em prol do desenvolvimento, a oferta de água tem sido mais escassa. Objetivo: Identificar as produções científicas e…
Ver publicaçãoA equipe multidisciplinar da SEaD/FURG no contexto da educação a distância da FURG (abre em uma nova aba)
Esta escrita visa apresentar como se constituiu a Equipe Multidisciplinar na Educação a Distância, no contexto da Secretaria de Educação a Distância - SEaD, na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Também vamos discorrer sobre…
Ver publicaçãoEducação das Águas e das Florestas na(s) Amazônia(s) (abre em uma nova aba)
O modelo de educação convencional implementado na Amazônia tem se mostrado inadequado às especificidades socioculturais e territoriais da região, especialmente quanto às populações tradicionais não indígenas, como ribeirinhos e extrativistas, resultando em baixa qualidade na oferta…
Ver publicaçãoArte, política e sociedade (abre em uma nova aba)
Este livro reúne trabalhos que discutam a relação entre arte e sociedade no tempo presente. Essas produções são entendidas como um terreno de disputa de grupos e ideologias, sendo vivenciadas pelas pessoas por meio de imagens,…
Ver publicaçãoEducação, Comunicação e Cultura (abre em uma nova aba)
No livro Educação, Comunicação e Cultura, essas perspectivas interligadas são tomadas como fio condutor, propondo reflexões acerca do cinema militante em defesa de povos indígenas, da divulgação científica em redes sociais e das expressões artísticas que…
Ver publicaçãoEducando-nos em Direitos Humanos, da Criança e Adolescente: Cultivando valores e cidadania na escola (abre em uma nova aba)
A obra “Educando-nos em direitos humanos, da criança e do adolescente”, elaborada pelo Grupo de pesquisa CNPq, De mãos dadas por amplos caminhos, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), favorece que, em um ambiente colaborativo,…
Ver publicaçãoCiência, gênero e raça: olhares a partir dos estudos globais (abre em uma nova aba)
Nesta obra, buscamos acolher escritos que trabalham os temas das relações de gênero, da ciência e da raça, mediante o olhar dos estudos globais que tem, dentre outros elementos, como fio condutor de sua análise e…
Ver publicaçãoImpact des fertilisants synthétiques et organiques sur la communauté fongique des sols en Haïti : une révision de littérature (abre em uma nova aba)
Sendo um ambiente vivo, o solo constitui o habitat de uma multiplicidade de organismos vivos cujos papéis são de importância crucial para a agricultura. Entre esses organismos, os fungos despertam um interesse particular devido às suas…
Ver publicaçãoPerspectivas em Psicologia: pesquisas, experiências e propostas (abre em uma nova aba)
O livro ‘Perspectivas em Psicologia: pesquisas, experiências e propostas’ apresenta nove estudos que se debruçam sobre diferentes perspectivas do conhecimento na área da Psicologia. Enquanto alguns trabalhos se propõem a apresentar protótipos de instrumentos de avaliação…
Ver publicaçãoCrianças ocupam a UFSM II: poéticas da infância no espaço de brincar (abre em uma nova aba)
O livro Crianças ocupam a UFSM II - poéticas da infância no espaço de brincar, de autoria de Sueli, Jennie e Lótus, trata-se de uma escrita potente em meio a um turbilhão de afetos que perpassam…
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