Editora CLAEC
Catálogo de Publicações Científicas CLAEC
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Educação de Jovens, Adultos e Idosos e Educação Para as Relações Étnico-Raciais e Movimentos Sociais (abre em uma nova aba)
Na fronteira, a interculturalidade é a base das relações do estar com o outro, de estar em outro país, de estar em contato com o diferente. Então, no âmbito dos estudos humanísticos multidisciplinares, este grupo de…
Ver publicaçãoFormação Acadêmica, Educação e Sociedade (abre em uma nova aba)
O texto aborda reflexões do Grupo de Trabalho Formação Acadêmica, Educação e Sociedade proposto para o II Encontro Humanístico Multidisciplinar, trouxe em seu entorno a discussão acerca da educação sob múltiplos aspectos, compreendendo as políticas públicas,…
Ver publicaçãoDa educação integral ao Programa Mais Educação: Um panorama histórico (abre em uma nova aba)
A presente pesquisa surge com o intuito de compreender como se configura/configurou durante a história o conceito de educação integral, e como isso influenciou o delineamento do Programa Mais Educação. Assim, buscamos perpassar pelos ideários da…
Ver publicaçãoA gastronomia e o turismo: Um estudo na fronteira Jaguarão/BR e Rio Branco/UY (abre em uma nova aba)
A gastronomia é um potencial atrativo no turismo, uma vez que pode gerar experiências únicas e memoráveis. Ela faz parte da experiência turística, não se dissociando desta, e ainda se trabalhada como patrimônio cultural imaterial pode…
Ver publicaçãoHistória, Memória, Identidades e políticas públicas: a singularidade da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. (abre em uma nova aba)
O objetivo deste artigo é estabelecer aproximações entre termos como a história, memória e identidade enquanto elementos importantes na compreensão das sociedades e políticas públicas, especialmente as de Fronteiras.…
Ver publicaçãoFronteira sul Brasil-Uruguai: A integração cultural em cidades de fronteira (abre em uma nova aba)
O presente artigo propõe efetuar uma análise inicial sobre o processo de integração na fronteira sul do Brasil com o Uruguai, tomando como enfoque a integração cultural de base, atribuída à sociedade civil e aos seus…
Ver publicaçãoA REVITALIZAÇÃO DO MERCADO PÚBLICO DE PELOTAS E SUA RESSIGNIFICAÇÃO SOCIAL (abre em uma nova aba)
O presente projeto tem como objetivo analisar a política urbana que ensejou a revitalização do Mercado Público Central da cidade de Pelotas/RS, bem como visa identificar as consequências desta intervenção urbana. Esta pesquisa procura investigar os…
Ver publicaçãoTerritório Indígena: a construção diária da sobrevivência (abre em uma nova aba)
O presente trabalho tem como objetivo principal provocar a discussão à cerca do território indígena no contexto atual do país. É notória a violência contra os povos indígenas no Brasil, no entanto percebemos um silenciamento terrível…
Ver publicaçãoVidas do sul: Identidade, Direito e Resistência na América Latina (abre em uma nova aba)
Os Charruas habitavam o Uruguai, Argentina e parte do território do Rio Grande do Sul, no Brasil antes da chegada dos colonizadores europeus, no século XVI. Durante muito tempo foram rotulados como bárbaros e demonizados, por…
Ver publicaçãoEnseñanza de Español para Niños: Adquiriendo la L2 a través de Canciones (abre em uma nova aba)
El presente estudio busca reflexionar acerca de la adquisición/aprendizaje de segunda lengua (L2), bien como sobre metodologías de trabajo para enseñanza de L2 a niños que están en proceso de alfabetización en su lengua materna. Por…
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