Editora CLAEC
Catálogo de Publicações Científicas CLAEC
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2.021 publicações encontradas
Desenvolvimento de etapas educativas: o cemitério como condutor de uma aprendizagem significativa para o ensino de História (abre em uma nova aba)
Este trabalho visa apresentar as considerações teóricas metodológicas sobre a aula de história realizada no cemitério como experiência educativa. A experiência ocorreu em uma turma no primeiro ano do ensino médio, pretende demonstrar que as etapas…
Ver publicaçãoEducação ambiental e o esverdeamento discursivo na contemporaneidade (abre em uma nova aba)
O presente resumo provém de inquietações que habitam uma tese de doutorado em andamento, em que se problematiza a, grande, aderência do verde a temas ambientais. Os discursos atrelados ao ambiente são constantemente pulverizados e enunciados…
Ver publicaçãoCartografia de uma Prática Pedagógica em Variação (abre em uma nova aba)
Este trabalho se constitui num atlas ao inventariar um estilo docente. Atua com intercessor filosófico Deleuze-guattariano, literário kafkiano e científico educacional. Dispara um modo de pensar, filosoficamente, sobre a temática docência, na ação de ler as…
Ver publicaçãoTensões e intenções: marcas de uma experiência de estesia no Ensino Superior (abre em uma nova aba)
O artigo que se desdobra apresenta uma dupla provocação: tensões aquilo que tenciona, que gera uma fricção e intenções ações com objetivos, interesses, ousadias e porque não desejos? Tem como objetivo provocar, através da língua escrita,…
Ver publicaçãoUm olhar sobre as questões culturais no curso de Ciências da Natureza (abre em uma nova aba)
O profissional da educação necessita apropriar-se da sua ciência como base para o enfrentamento dos desafios impostos à prática docente, visando a formação de uma cultura científica. Desse modo, este trabalho surge sob a perspectiva multicultural,…
Ver publicaçãoAs políticas públicas e as restaurações do Teatro Acció de San José de Mayo (Uruguai) e do Mercado Público de Jaguarão (Brasil). Um estudo comparativo de caso. (abre em uma nova aba)
O presente artigo visa apresentar um estudo comparado do processo de restauração recente de dois espaços patrimoniais em duas cidades com histórias similares, uma no Uruguai e outra no Brasil, e sua relação com as Políticas…
Ver publicaçãoO impacto da educação a distância na identidade docente (abre em uma nova aba)
O discurso recorrente e que vem se acentuando sobre a necessidade de uma educação de qualidade e continuada, ocasionada pelas tantas demandas da globalização, vem desafiar os sistemas educacionais. Nesse cenário é que a EAD, conquista…
Ver publicaçãoO Uso da Linguagem como Prática de Liberdade: uma Proposta Dialógica de Ensino de Língua Portuguesa na EJA Prisional (abre em uma nova aba)
Os debates sobre linguagem, no âmbito acadêmico, suscitam reflexões acerca das práticas de ensino de língua portuguesa na escola, principalmente no que se refere à relação do que se ensina com o que se utiliza no…
Ver publicaçãoA Matemática em uma turma de Educação Infantil: algumas situações do cotidiano (abre em uma nova aba)
Este artigo faz um recorte nas discussões apresentadas no Mestrado em Educação que aborda os usos matemáticos de uma turma de Educação Infantil, de crianças de 4 anos, de uma escola pública do Município de Campo…
Ver publicaçãoHistória, memória e esquecimento de Tipiu: os relatos orais de um soldado expedicionário, boina azul do Suez (1959-1960) (abre em uma nova aba)
Minha investigação decorreu de duas frentes, primeiramente buscando entender os ocorridos no Batalhão Suez pelos olhos de Edemar, desde à viagem, o período é o conflito no Suez, e tendo como base a perspectiva do mesmo…
Ver publicaçãoAs Ações Afirmativas na Furg mediante a perspectiva da Educação Ambiental Crítica e Complexidade num contexto formativo e de resistência (abre em uma nova aba)
Este trabalho discorre sobre um projeto de pesquisa em andamento no Doutorado em Educação Ambiental pelo Programa de Pós Graduação em Educação Ambiental – PPGEA, que busca analisar as Ações Afirmativas na Universidade Federal do Rio…
Ver publicaçãoCARTOGRAFANDO TEATRO E ENSINO NUM ENCONTRO COM A FILOSOFIA DA DIFERENÇA (abre em uma nova aba)
Este texto parte da análise realizada numa pesquisa cartográfica em andamento para composição de uma Dissertação de Mestrado Acadêmico em Ensino. Apoiada na Filosofia da Diferença, essa pesquisa leva-nos a pensar o teatro enquanto território de…
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